ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE

  •  

    KLASA 5A I 5B REALIZUJĄ OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY "EUROPA I JA"

    Celem projektu jest przybliżenie dzieciom wiedzy na temat krajów znajdujących się w Europie. Uczniowie zdobędą nowe doświadczenia oraz zainteresowania dotyczące wybranych przez państw w Europie. Klasa 5a będzie realizowała projekt nt. Francji a klasa 5B - Hiszpanii.

     

  • PODCZAS ZAJĘĆ WYKORZYSTYWANY JEST SPRZĘT FOTOGRAFICZNY ZAKUPIONY W RAMACH PROJEKTU LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI.

  •  

    OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY "EUROPA I JA"- KLASA 5B - HISZPANIA:

    ZADANIE 1 - SYMBOLE NARODOWE HISZPANII

  •  


    Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Europa i ja"- klasa 5b - Hiszpania: zadanie  2- oglądamy hiszpańską bajkę -" Klaus"

  •  

    Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Europa i ja"- klasa 5b - Hiszpania , zadanie 3 -  słowniki obrazkowe w języku hiszpańskim

  •  

    Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Europa i ja"- klasa 5b - Hiszpania , zadanie 4 -  ciekawe miejsca w Hiszpanii

  •  

    OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY "EUROPA I JA"- KLASA 5A 

    FRANCJA: ZADANIE 1- SYMBOLE NARODOWE FRANCJI

  •  

    Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Europa i ja"- klasa 5a -Francja zadanie 2-  oglądamy film "Mikołajek" , czytamy książki o Mikołajku i malujemy ilustracje do filmu

  •  

    Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Europa i ja"- klasa 5a -Francja zadanie 3 -  tworzymy słowniki obrazkowe w języku francuskim

  •  

    Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Europa i ja"- klasa 5a -Francja zadanie 4 -  Poznajemy ciekawe miejsca Francji

  •  

    Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Europa i ja"- klasa 5a -Francja zadanie 5 -  zwierzęta i rośliny Francji

  •  

    POZNAJEMY KONTYNENTY I OCEANY- PUZZLE GEOGRAFICZNE, ĆWICZENIA INTERAKTYWNE.

  •  

    ROZSZCZEPIENIE ŚWIATŁA - JAK POWSTAJE TĘCZA?

  •  

    TWORZYMY MAPY POZIOMICOWE

  •  

    OBIEG WODY W PRZYRODZIE

    oglądamy film edukacyjny i zapoznajemy się z krążeniem wody w przyrodzie. 
    Gra dydaktyczna "Kropla wody"- jak woda zmienia stan skupienia.

     

  •  

    OBIEG WODY W PRZYRODZIE - ROBIMY WŁASNĄ BIOSFERĘ W SŁOIKU