Czy naukę można zobaczyć? Nie tylko zrozumieć, nie tylko zapamiętać, ale naprawdę zobaczyć?
Dzisiejszy festiwal nauki pokazał że tak!
Tegoroczny Festiwal Nauki odbył się pod hasłem „Misja Kosmos”.
W ramach festiwalu uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowych zajęciach nauk przyrodniczych.
A oto one …..
„ROŚLINY NA MARSIE – NAUKOWA WIZJA PRZYSZŁOŚCI”
Jednym z punktów programu był wykład dr. Tomasza Książczyka , nauczyciela biologii i astronomii z IV LO z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu, zatytułowany „Jak uprawiać rośliny na Marsie i dlaczego to może uratować Ziemię?”. Uczniowie klas 6, 7 i 8 przenieśli się do przyszłej bazy badawczej poza ziemią w formie opowieści inspirowanej projektami European Space Agency (ESA), poznając wyzwania uprawy roślin w warunkach ekstremalnych. Spotkanie pokazało że badania nad rolnictwem kosmicznym to nie tylko wizja przyszłości lecz także inspiracja do tworzenia bardziej zrównoważonych systemów żywnościowych na naszej planecie . Technologie opracowywane z myślą o Marsie mogą znaleźć zastosowanie na Ziemi, szczególnie w obliczu zmian klimatycznych, degradacji gleb i rosnącej populacji.
„KOSMICZNA PRZYGODA POD KOPUŁĄ PLANETARIUM”
Koleją atrakcją było Planetarium Red Planet, które odwiedziło naszą placówkę i pozwoliło przenieść się w świat gwiazd, planet i galaktyk, podczas oglądania seansów: „Voyager: niekończąca się podróż” oraz „Lucia, sekret spadających gwiazd”. Zajęcia odbywały się w specjalnej, nadmuchiwanej kopule, w której wyświetlane były filmy edukacyjne o kosmosie. Dzięki technologii projekcji sferycznej uczniowie mogli poczuć się tak, jakby naprawdę znajdowali się w przestrzeni kosmicznej.
„OD KOMÓRKI DO ODDECHU – TAJEMNICE LUDZKIEGO CIAŁA”
W ramach tegorocznego Festiwalu Nauki uczniowie klas 4 i 5 wzięli udział w wyjątkowych zajęciach przyrodniczych, które odbyły się na świeżym powietrzu. Tematem warsztatów było budowanie modelu komórki i układu oddechowego z naturalnych elementów przyrody, przeprowadzone metodą STEM. Zajęcia miały na celu połączenie wiedzy biologicznej z kreatywną pracą oraz bezpośrednim kontaktem z naturą.
MATEMATYKA – JEDYNA BITWA, W KTÓREJ WYNIK ZAWSZE SIĘ ZGADZA!
Potyczki Matematyczne to kolejna okazja, gdzie uczniowie z klas 4-8 mogli sprawdzić swoje umiejętności logicznego myślenia, współpracy w grupie oraz kreatywnego rozwiązywania problemów matematycznych. Wśród nich znalazły się: zadania logiczne wymagające sprytu i nieszablonowego myślenia, układanki geometryczne, wyzwania wymagające szybkiego liczenia i dobrej strategii. Wydarzenie pokazało, że matematyka może być świetną zabawą i inspirującym wyzwaniem.
CHEMIA – ZOBACZYĆ TO CZEGO NIE WIDAĆ
W pracowni chemicznej uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak fascynująca i efektowna potrafi być chemia, kiedy teoria spotyka się z praktyką. Uczniowie klas 4- 8 mogli obserwować doświadczenia , które były poprzedzone krótkim omówieniem, dzięki czemu mogli zrozumieć, jakie procesy chemiczne zachodzą w trakcie eksperymentu. Doświadczenia chemiczne okazały się niezwykle atrakcyjną formą nauki. Wydarzenie pokazało, że chemia może być pełna barw, efektów i niespodzianek, a jednocześnie stanowi ważną część naszego codziennego życia.
„AWANTURA O WIEDZĘ” - TURNIEJ MŁODYCH MISTRZÓW
W ramach tegorocznego Festiwalu Nauki w naszej szkole odbył się emocjonujący turniej wiedzowy pod nazwą „Awantura o Wiedzę”. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie z klas 4 i 5, którzy rywalizowali ze sobą, odpowiadając na pytania z wielu dziedzin nauki i życia codziennego. Dzieci chętnie zgłaszały się do odpowiedzi i z dużym zaangażowaniem walczyły o zwycięstwo. Turniej „Awantura o Wiedzę” okazał się świetną formą nauki przez zabawę. Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę, nauczyć się współpracy i przekonać się, że zdobywanie informacji może być ekscytujące. Uczestnicy zostali nagrodzeni słodyczami, które wywołały wiele uśmiechów i dodatkowo podkreśliły radosny charakter wydarzenia.
„KOSMICZNE JAJA” – MOJA WYMARZONA PLANETA
Podczas festiwalu odbyły się wyjątkowe zajęcia plastyczno-kosmiczne, podczas których uczniowie tworzyli własne wizje kosmicznych światów. Tematem warsztatów było malowanie wymarzonej planety na jajkach, co połączyło kreatywność, wyobraźnię oraz elementy wiedzy o kosmosie. Każde dziecko projektowało planetę według własnego pomysłu — jedne były pokryte oceanami, inne miały pierścienie jak Saturn, a jeszcze inne lśniły brokatowymi kontynentami lub miały fantastyczne kolory, których nie spotyka się w kosmosie. Uczniowie chętnie opowiadali o swoich pomysłach, wymyślając nazwy planet i opisując, jakie istoty mogłyby na nich żyć. Malowanie wymarzonych światów na jajkach pozwoliło im spojrzeć na naukę w kreatywny sposób i pokazało, że wyobraźnia może być równie nieskończona jak Wszechświat.
„MIESZKAŃCY NASZEJ PLANETY” - ARTYSTYCZNA WYPRAWA DO KRAIN ZWIERZĄT
Uczniowie klas 1–3 wzięli udział w ciekawych i kolorowych warsztatach poświęconych zwierzętom zamieszkującym różne kontynenty. Każda klasa miała przyporządkowany jeden kontynent – Afrykę, Australię, Amerykę Północną i Południową, Antarktydę i Arktykę. Podczas zajęć uczniowie oglądali filmy o kontynentach i charakterystycznych dla nich gatunkach zwierząt. Zajęcia miały na celu nie tylko rozwijanie umiejętności artystycznych, lecz także poszerzenie wiedzy przyrodniczej i geograficznej. Warsztaty okazały się świetnym połączeniem nauki i zabawy. Uczniowie nie tylko rozwijali zdolności manualne, ale także poznawali różnorodność zwierząt na świecie i uczyli się, że każdy kontynent ma swoje wyjątkowe gatunki.
Festiwal Nauki „Misja: Kosmos” okazał się wydarzeniem pełnym inspiracji i nowej wiedzy.
Dla młodszych była to fascynująca przygoda, a dla starszych — inspiracja do dalszego zgłębiania nauk ścisłych.
Okazał się wartościowym i angażującym wydarzeniem, które w ciekawy sposób połączyło edukację z zabawą.
Do zobaczenia w kolejnej misji !
R.Wcisło
