Szkoła jest twórczym miejscem spotkań,
w którym zarówno uczeń, jak i nauczyciel
mają szansę znaleźć przestrzeń dla swego rozwoju
i niebanalnych pomysłów...
W dniu 16 marca odbył się pokaz projektów edukacyjnych przygotowanych przez uczniów klas II a i II b gimnazjum. Informacje o udziale w realizacji projektu oraz temat projektu edukacyjnego zostaną wpisane na świadectwie ukończenia gimnazjum.
W bieżącym roku szkolnym gimnazjaliści wybrali spośród licznych propozycji tematycznych takie zagadnienia, które wynikały z ich indywidualnych zainteresowań i pasji. Zanim przystąpili do pracy musieli określić cele oraz zasady zespołowej realizacji projektu. Kiedy przyjęta przez uczniów koncepcja nabrała realnych kształtów, jej ostateczne efekty zostały zaprezentowane na forum społeczności szkolnej.
W tym roku najczęstszą formą przekazu informacji były prezentacje multimedialne. Ponadto uczniowie przygotowali prace w postaci plakatów, albumu, doświadczeń chemicznych i fizycznych oraz zawody sportowe. Tematy zostały zrealizowane przez następujące zespoły:
„Historia Polski w malarstwie” – Mateusz Kubiesa, Dominik Libuda, Ignacy Skupiński, Wiktor Sośnierz, Patryk Zajączkowski. Opiekun grupy : Aneta Pomierna.
„Jak zorganizować wycieczkę zagraniczną?” – Piotr Henzolt, Bartosz Bazan, Kamil Frydrych. Opiekun grupy: Tomasz Chrobak.
„Zobacz, zbadaj, zapamiętaj. Nauka przez doświadczenie” – Patrycja Tomczyk, Karolina Gil, Emilia Piekoszewska, Wiktoria Guzik. Opiekun grupy: Sylwia Rudy.
Jak zorganizować zawody sportowe?” – Tomasz Krzystanek, Kamil Baran, Fabian Waszkiewicz, Jakub Wrona, Filip Kaleta, Piotr Chojowski. Opiekun projektu: Barbara Kulanty.
„Góry - moja pasja” – Natalia Nowicka, Angelina Fos, Aleksandra Kania, Weronika Sioła, Milena Szałwińska. Opiekun grupy: Ewa Giełażyn.
„Manga – sposób ozdabiania rycin i innych form sztuki użytkowej” – Weronika Serwatka, Roksana Kałkus, Agata Baranowska. Opiekun grupy: Joanna Pietrasiewicz.
„Zasady działania silnika” – Maksymilian Hennig, Kamil Szczurek, Paweł Piwowarczyk, Antoni Rzońca, Filip Kurek. Opiekun grupy: Benjamin Lelątko.
Z pewnością był to bardzo pouczający dzień – zarówno dla uczniów, którzy mogli wyrwać się ze szkolnej „rutyny”, jak i dla nauczycieli, którzy mieli okazję, by lepiej poznać swoich podopiecznych . Wszystkie projekty zostały pozytywnie zaopiniowane.